De universiteit staat steeds centraler in de maatschappij. Dat vraagt om onderwijs dat verder gaat dan alleen kennisoverdracht. Studenten moeten niet alleen leren wat ze weten, maar ook hoe ze zich verhouden tot wat ze leren – en tot de wereld waarin ze leven. Daarom wint affectief leren aan belang in het universitair onderwijs. Dit helpt studenten de vaardigheden te ontwikkelen om bij te dragen aan een inclusieve en rechtvaardige samenleving. De Special Interest Group (SIG) Affectief Leren is een netwerk van docenten en onderwijsprofessionals aan de UvA. Binnen deze SIG komen collega’s uit verschillende faculteiten samen om ideeën, kennis en ervaringen uit te wisselen, nieuwe les- en toetsvormen te ontwikkelen en samen te reflecteren op hoe we studenten kunnen begeleiden in hun persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling