Hendriks, E., Stols-Witlox, M. J. N., van Bommel, M. R., Snijders, E., Witte, A. A., van Lookeren Campagne, K. E., Cornelisse, S., & Boor, P. K. I. (2023). Constructing visible learning trajectories in the revision of the University of Amsterdam's Conservation programme. Web publication or website, ICOM-CC.
De UvA gebruikt cookies voor het meten, optimaliseren en goed laten functioneren van de website. Ook worden er cookies geplaatst om inhoud van derden te kunnen tonen en voor marketingdoeleinden. Klik op ‘Accepteren’ om akkoord te gaan met het plaatsen van alle cookies. Of kies voor ‘Weigeren’ om alleen functionele en analytische cookies te accepteren. Je kunt je voorkeur op ieder moment wijzigen door op de link ‘Cookie instellingen’ te klikken die je onderaan iedere pagina vindt. Lees ook het UvA Privacy statement.