Drs. K. (Katusha) Sol
Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica
-
Publicaties
2024
Bertolini, L., Gerritsen, D., & Sol, K. (2024). Supporting students to become agents of change: Introducing and evaluating the Transition Cycle approach to teaching transformative skills. Futures, 164, Article 103459. https://doi.org/10.1016/j.futures.2024.103459 [details]
2013
- Sol, K., & van Ankeren, M. (2013). Speelnetwerken voor een verbonden buurt: Evaluatie Jantje Beton speelwijk Stokhasselt. Placemakers / Universiteit van Amsterdam. http://www.jantjebeton.nl/2014/nieuws/buitenspelen-tilburgse-wijk-stokhasselt-veel-leuker/ [details]
2011
- Sol, K., & van Ankeren, M. (2011). Willempje wil geen Facebookpagina. Ouders gaan op internet lichtzinnig om met de privacy van hun kinderen. NRC Next.
2009
- Poorter, M., & Sol, K. (2009). Geen winnaars? BLIND : Interdisciplinair Tijdschrift, 22. http://www.ziedaar.nl/article.php?id=359 [details]
Spreker
- Nicolai, R. (speaker), Sol, K. (speaker), van Wieringen, R. (speaker), Donia Nota, D. (speaker), Stigter, S. (speaker) & Teodorescu, D. (speaker) (24-9-2024). Socio-Spatial Opportunities Mapping, Placemaking Week Europe 2024 – Rotterdam, Rotterdam. https://placemaking-europe.eu/event/placemaking-week-europe-2024-rotterdam/
This list of publications is extracted from the UvA-Current Research Information System. Questions? Ask the library or the Pure staff of your faculty / institute. Log in to Pure to edit your publications. Log in to Personal Page Publication Selection tool to manage the visibility of your publications on this list. -
Nevenwerkzaamheden
Geen nevenwerkzaamheden
Bertolini, L., Gerritsen, D., & Sol, K. (2024). Supporting students to become agents of change: Introducing and evaluating the Transition Cycle approach to teaching transformative skills. Futures, 164, Article 103459.