In het eerste studiejaar leg je een brede basis in de bètawetenschappen. Kennis bouw je stap voor stap op en pas je meteen toe, met veel begeleiding in werkcolleges en projecten.

De belangrijkste concepten uit onder andere natuurkunde, scheikunde, biologie, wiskunde, aard- en milieuwetenschappen en informatica komen aan bod, samen met praktische en academische vaardigheden.

Die basis gebruik je in interdisciplinaire ontwerpprojecten, waarin theorie direct de praktijk in gaat. De vijf leerlijnen bieden verschillende invalshoeken, maar staan niet op zichzelf: ze helpen verbanden leggen tussen vakgebieden en technologie toepassen in concrete vraagstukken.

In het tweede studiejaar kies je één inhoudelijke richting waarin je je verder verdiept. Je bouwt voort op de brede bètabasis uit het eerste jaar en kiest een track die past bij jouw interesses:

High-tech Designer Materials
Verdieping in slimme en functionele materialen: hoe de eigenschappen ontstaan, hoe je ermee ontwerpt en waar je ze toepast.

Sustainability and Circularity
Focus op duurzame energie, circulaire systemen en de technische kant van transities, met aandacht voor hoe de oplossingen in de echte wereld uitpakken.

Engineering Life and Health
Werken op het snijvlak van biologie, chemie en technologie, met toepassingen rond gezondheid, levende systemen en biotechnologie.

Binnen de track volg je verdiepende vakken en pas je kennis toe in ontwerpprojecten. In die projecten ontwikkel je digitale en fysieke prototypes en werk je soms weer samen met studenten uit andere tracks.

Naast de track blijf je werken aan modelleren, simulatie en je academische en professionele vaardigheden.

In het derde studiejaar richt je je opleiding gericht in op een volgende stap. In het eerste semester kies je vakken of een minor die aansluiten bij de masteropleiding die je overweegt. Zo bouw je verder aan een profiel dat past bij jouw interesses en verdiep je je in onderwerpen die relevant zijn voor je vervolgstudie.

In het tweede semester rond je de bachelor af met twee projecten. In het technisch ontwerpproject werk je aan het ontwerpen en ontwikkelen van een concrete oplossing of prototype. Daarnaast voer je in het bachelorproject gedurende drie maanden zelfstandig onderzoek uit, dat je vastlegt in je bachelorthesis. Daarmee komt ontwerpen en onderzoek samen: een prototype opleveren én keuzes onderbouwen met onderzoek en harde data. Hierbij kan gedacht worden aan het bouwen van een nieuwe detector, het ontwerpen van een duurzaam plastic of het herprogrammeren van cellen zodat deze  biobrandstof kunnen maken uit koolstofdioxide en zonlicht. 

Je staat er niet alleen voor. In elke fase van je studie krijg je begeleiding van tutoren; dit zijn ervaren student-assistenten die je zowel met je studie als persoonlijk kunnen helpen.

Lees meer over de studiebegeleiding.

• Hoorcolleges

  In hoorcolleges maakt een docent je wegwijs in nieuwe theorie en kernconcepten. Je krijgt uitleg over de stof en ruimte om vragen te stellen, zodat je een stevige inhoudelijke basis opbouwt.

• Werkcolleges

  In werkcolleges oefen je in kleine groepen met het toepassen van de theorie. Onder begeleiding van een docent werk je aan nieuwe vraagstukken en leer je verbanden leggen tussen verschillende onderwerpen.

• Practica

  In werkcolleges oefen je in kleine groepen met het toepassen van de theorie. Onder begeleiding van docenten en student-assistenten werk je aan nieuwe vraagstukken en leer je verbanden leggen tussen verschillende onderwerpen.

• Workshops

  Tijdens practica voer je opdrachten uit in het laboratorium, individueel of in tweetallen. Je leert experimenten uitvoeren, resultaten analyseren en zorgvuldig werken met de apparatuur en gevoelige materialen.

• Projecten

  In projecten werk je in teams van twee tot vijf studenten gedurende meerdere weken aan een grotere opdracht. Hier breng je theorie en vaardigheden samen en werk je toe naar een concrete oplossing of prototype.

De UvA Makerspace is de plek waar ideeën tot leven komen. Hier ontwerp, bouw en test je samen met je team prototypes voor je projecten binnen Science, Technology & Innovation.

Je werkt met moderne apparatuur en gereedschappen, zoals 3D-printers, lasersnijders en elektronica. Je hoeft dit niet allemaal al te kunnen: je krijgt training zodat je zelfstandig en veilig kunt werken en experimenteren met deze technieken.

De ruimte is flexibel ingericht en wordt gebruikt voor lessen, workshops en projectwerk. Je leert hier niet alleen hoe technologie werkt, maar vooral hoe je ideeën omzet in iets dat echt functioneert. Denk aan het ontwikkelen van robots, duurzame materialen of innovatieve toepassingen met levende systemen. Loop je vast? Dan helpen de student-assistenten je snel weer op weg.

Een prototype bouwen kan op oneindig veel manieren. Om hier goede keuzes in te maken, leer je werken volgens de Design Thinking methode. Met deze methode leer je een steeds beter prototype te ontwerpen én rekening te houden met de wensen en voorkeuren van de eindgebruiker of opdrachtgever. Hun ervaring is vaak namelijk net zo belangrijk als wetenschappelijk onderzoek bij het ontwerpen van een nieuwe technologie.

De Design Thinking cyclus bestaat uit vijf fases:

1. Inzicht krijgen in het probleem door onderzoek te doen
2. Vertalen van wensen van eindgebruiker naar een duidelijk probleem dat je wilt oplossen. 
3. Brainstormen over alle mogelijke oplossingen en kiezen welk idee je gaat uitwerken
4. Praktisch aan de slag: digitaal ontwerp maken en simuleren. In de UvA Makerspace een fysiek prototype maken. 
5. Protoype testen en aanpassen en voorleggen aan beoogde gebruiker.

Tijdens langere projecten kun je deze cyclus meerdere keren doorlopen. Zo kun je je ontwerp steeds beter maken en afstemmen op de feedback van je opdrachtgever of de door jou gekozen eindgebruiker.

In het tweede studiejaar kies je op basis van je interesses een specifieke track: High-tech Designer Materials, Sustainability and Circularity of Engineering Life and Health. In deze track ga je inhoudelijk de diepte in en ontwikkel je een duidelijk profiel.

In het eerste semester van het derde jaar krijg je vervolgens veel vrijheid om daarop voort te bouwen. Dit semester bestaat uit vrije keuzeruimte (30 studiepunten) die je zelf kunt invullen. Je kunt je kennis verder verdiepen binnen je gekozen richting, je juist verbreden met vakken buiten je track, of kiezen voor een uitwisseling naar het buitenland. Zo stem je dit semester af op jouw interesses en op de masteropleiding die je daarna wilt volgen.

Misschien kun je en wil je al eerder in de opleiding extra uitdaging naast het reguliere programma. In dat geval kun je het honoursprogramma volgen. Als honoursstudent krijg je de mogelijkheid om je maximaal te ontwikkelen; je volgt een op maat gemaakt programma van extra vakken met een totale studielast van 30 studiepunten (verspreid over drie jaar). Bij de bachelor Science, Technology & Innovation aan de UvA kun je kiezen uit een disciplinair honoursprogramma, waarbij je extra verdieping krijgt op een wiskundig onderwerp, of een interdisciplinair programma, waarbij je je kennis juist gaat verbreden op onderwerpen die verweven zijn met andere vakgebieden. Als je voor alle reguliere en extra vakken gemiddeld een 7 of hoger haalt, krijg je naast je bachelordiploma ook een honourscertificaat uitgereikt.