ALIGN (een Erasmus+ KA220-HED project) - Inbedding van innerlijke, studentgerichte verkenning en ontwikkeling in het hoger onderwijs
Universiteiten moeten studenten niet alleen voorbereiden op een carrière, maar ook op een rol als mondige veranderaars – opgeleid om een rechtvaardigere, inclusievere en duurzamere toekomst op te bouwen. Dit betekent dat niet alleen professionele en technische expertise moet worden ontwikkeld, maar ook innerlijke capaciteiten zoals daadkracht, compassie, moed, hoop en het vermogen om betekenis te geven.
Om dit in praktijk te brengen, streeft ALIGN ernaar het hoger onderwijs te transformeren door innerlijke ontwikkeling te integreren in academische curricula en structuren. Om dit te bereiken, stemt het project gevestigde academische kaders af op innerlijke ontwikkelingsdoelen, test het innovatieve en integratieve studentenprogramma's, creëert het toegankelijke digitale leergidsen en biedt het opleidingen en capaciteitsopbouw voor docenten binnen en buiten de partnerinstellingen.
Deze aanpak rust zowel studenten als docenten uit met de innerlijke capaciteiten en instrumenten die nodig zijn om veerkracht te bevorderen, complexiteit te navigeren en duurzame oplossingen te stimuleren in een snel veranderende wereld.
Het overkoepelende doel van ALIGN is om de Inner Development Goals (IDG's) en studentgerichte verkenning te integreren in het kader van het hoger onderwijs. Het IDG-initiatief is voortgekomen uit een eenvoudig maar belangrijk besef: zelfs met duidelijke kennis en krachtig beleid verloopt de voortgang van de Duurzame Ontwikkelingsdoelen trager dan gehoopt. Veel organisaties merkten dat mensen en instellingen vaak moeite hebben om de complexiteit van de huidige uitdagingen het hoofd te bieden. Na een aantal jaren van gezamenlijk leren en onderzoeken van deze kloof, werden de IDG's voor het eerst gepresenteerd op de MindShift Digital Conference 2020 en officieel gelanceerd in 2021. Ze bieden een praktisch kader ter ondersteuning van de innerlijke groei die nodig is om echte en blijvende verandering teweeg te brengen.
Het ALIGN-project, gefinancierd in het kader van de Erasmus+ KA220-HED-actie, loopt van september 2025 tot februari 2028 (30 maanden). Het consortium wordt gecoördineerd door de Universiteit van Lund (Zweden) en verenigt 8 partners uit 7 landen die een divers netwerk van belanghebbenden vertegenwoordigen.
We zijn blij en trots om samen te werken met:
Universiteit van Lund
Hochschule Darmstadt – Hogeschool voor Toegepaste Wetenschappen
ALBA Executive Development and Applied Research in Business Administration
Noorse Universiteit voor Wetenschap en Technologie
Nyenrode Business Universiteit
Ramon Llull Universiteit
SYNCNIFY
Vragen?
Drs. L. (Linda) de Greef
Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica
De UvA gebruikt cookies voor het meten, optimaliseren en goed laten functioneren van de website. Ook worden er cookies geplaatst om inhoud van derden te kunnen tonen en voor marketingdoeleinden. Klik op ‘Accepteren’ om akkoord te gaan met het plaatsen van alle cookies. Of kies voor ‘Weigeren’ om alleen functionele en analytische cookies te accepteren. Je kunt je voorkeur op ieder moment wijzigen door op de link ‘Cookie instellingen’ te klikken die je onderaan iedere pagina vindt. Lees ook het UvA Privacy statement.