De IP-fellows krijgen gedurende twaalf maanden voor acht uur per week de ruimte om samen met onderwijsontwikkelaars van het IIS en met elkaar opschaalbare onderwijsvormen te ontwikkelen die direct aansluiten bij actueel onderzoek binnen de IP-thema’s. Dat kan variëren van het herontwerpen van bestaande vakken tot het opzetten van geheel nieuwe projectvakken of bijdragen aan toekomstige minoren.
Gezonde toekomst & Duurzame welvaart: dr. Vanessa Harris en dr. Anne Timmermans (Amsterdam UMC) ontwikkelen vernieuwend onderwijs over gezondheid in relatie tot samenleving en planeet.
Gezonde toekomst: dr. Christian Bröer (FMG) richt zich op gezondheid in het dagelijks leven en maatschappelijke verandering.
Duurzame welvaart: prof. dr. Ans Kolk (FEB) brengt haar expertise in op het gebied van internationale duurzaamheid en verantwoord ondernemen.
Verantwoorde digitale transformaties: prof. dr. Henk W. Volberda (FEB) ontwikkelt interdisciplinair onderwijs over de maatschappelijke, ethische en economische aspecten van digitale transformatie.
Veerkrachtige, rechtvaardige samenleving: prof. mr. dr. Iris van Domselaar (FdR) werkt aan onderwijs dat morele veerkracht en het reflectieve vermogen in de samenleving versterkt.
Met hun uiteenlopende academische achtergronden en brede interfacultaire inbedding dragen de fellows bij aan onderwijs dat onderzoekers en studenten verbindt rond grote maatschappelijke uitdagingen.
Een van de IP Fellows is prof. mr. dr. Iris van Domselaar, professor Legal Philosophy and Legal Ethics aan de rechtenfaculteit van de Universiteit van Amsterdam. Zij richt zich op het thema van Veerkrachtige, rechtvaardige samenleving. We stellen je graag aan haar voor!
Het IP-fellowsprogramma is ontwikkeld door het IIS, dat fungeert als expertisecentrum voor inter- en transdisciplinair onderwijs binnen de UvA. Centraal staat de vraag hoe grote maatschappelijke uitdagingen – de zogenoemde IP-thema’s – vertaald kunnen worden naar vernieuwende en inspirerende onderwijsvormen. Door fellows uit verschillende faculteiten bij elkaar te brengen, stimuleert het IIS kruisbestuiving tussen onderzoek, onderwijs en maatschappelijke praktijk.